Scopriamo insieme alcune delle piรน importanti risposte sul Tutor DSA per Doposcuola Specialistico, ovvero:CHI E' IL TUTOR DSA?CHE COSA SI INTENDE CON IL TERMINETUTORAGGIO DSA?COME SI DIVENTA TUTOR DSA?QUAL ร IL TARIFFARIO DI UN TUTOR DSA?QUALI SONO GLI STRUMENTI CHE UTILIZZA IL TUTOR DSA?COME IMPOSTARE UN DOPOSCUOLA PER DSA?
Lieve โ Il disturbo comporta alcune difficoltร nelle abilitร di apprendimento che coinvolgono uno o due discipline scolastiche, con difficoltร lievi che il soggetto รจ in grado di compensare e funzionarne adeguatamente con il semplice adattamento del metodo didattico e supporti compensativi durante la frequenza scolastica.
Vediamo i risultati degli studi che valutano l'impatto di differenti interventi di scrittura per migliorare la qualitร della produzione del testo
Laย disgrafiaย fa parte dei DSA, ovvero i Disturbi Specifici dell'Apprendimento, ed interessa la scrittura di parole e numeri con l'uso del segno grafico che puรฒย essereย compromesso in modo lieve, medio o grave. La grafia risulta quindi disordinata, difficilmente leggibile e poco chiara.
Laย discalculia, nota comeย disturbo dellโaritmetica, รจ unย disturbo specifico dell'apprendimentoย nella comprensione dell'aritmetica, come la difficoltร nel comprendere iย numeri, nell'apprendimento di comeย manipolare i numeriย e l'apprendimento dei fatti in matematica. La diagnosi che si formula รจ indipendente dallโintelligenzaย della persona.
La disortografia รจ il disturbo specifico che coinvolge la correttezza della scrittura, cioรจ l'ortografia come capacitร di scrivere rappresentando correttamente i suoni e le parole della propria lingua.
La dislessia รจ un disturbo specifico dell'apprendimento, che emerge classicamente all'inizio della scolarizzazione e incide sulla capacitร di leggere, e talvolta pure di scrivere, in modo corretto e fluente. Il dislessico, pertanto, รจ una persona con difficoltร di lettura e, talora, di scrittura.
Leย difficoltร ย di unย dislessicoย non sono legate a svogliatezza, poca attenzione o scarse capacitร , ma ad un differente modo di percepire ed apprendere: ilย bambinoย puรฒ leggere e scrivere, ma riesce a farlo solo impegnando al massimo le energie. Ascolta il video e se lo trovi utile, ti invitiamo a condividere
Alcuni dei test per la diagnosi dei DSA sono: Prove MT 3 Clinica (Primaria-Secondaria Iยฐ): lettura di brano; DDE 2, Batteria per la valutazione della dislessia e della disortografia evolutiva -2 (Sartori et al. 2007); BVSCO-3 (Cornoldi, Ferrara, Re, 2022); AC-MT-3 6-14 anni Prove per la clinica (Cornoldi, C., Mammarella, I. C., Caviola, S., 2020), etc.
Per potenziamento si intendeย predisporre un intervento educativo in grado di favorire il normale sviluppo di un funzione che sta emergendo.
Iย testย piรน utilizzati sono le prove MT, la BVSCO, le AC-MT. Perย valutare iย DSA, bisogna prima valutare attraverso unย testย multicomponenziale il livello intellettivo,in genere tramite ilย testย WISC IV. Vengono somministrate una serieย diย proveย perย indagare diverse aeree: ragionamento visuo-spaziale, memoria lavoro, competenzeย diย tipo scolastico, capacitร attentive.
Per la diagnosi di Disortografia, serve una seria valutazione diagnostica. La diagnosi di DSA non puรฒ essere fatta dai docenti o da personale non qualificato. Se nei test si supera un certo cut-off (il 5ยฐ percentile ) allora il test risulta positivo per Disortografia. Ne servono almeno due affinchรฉ vi sia conferma per ipotesi di Disortografia. Sempre dopo un colloquio clinico-anamnestico in cui vi siano soddisfatti tutti i criteri di inclusione e di esclusione per DSA. Dunque solo i test, non bastano per la diagnosi di DSA. nel video vediamo la suddivisione degli errori nella Disortografia.
All'interno deiย prerequisitiย di apprendimento dellaย letturaย e della scrittura troviamo le abilitร comunicative e linguistiche, le abilitร visuo โ motorie, le abilitร attentive e le funzioni esecutive.
Il miglior modo di spiegare la dislessia ai propri figli รจ quello di parlare di "FATICA", evitando cosรฌ i termini tecnici ma andando alla base della difficoltร percepita da parte del bambino con Dislessia e DSA.
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La discalculia รจ una difficoltร nel comprendere i fatti numerici (abilitรฒ di far di conto, capire il significato dei numeri). Si tratta di uno dei disturbi specifici dell'apprendimento (DSA).
Laย dislessiaย รจ un disturbo specifico dell'apprendimento, che emerge classicamente all'inizio della scolarizzazione e incide sulla capacitร di leggere, e talvolta pure di scrivere, in modo corretto e fluente. Ilย dislessico, pertanto, รจ una persona con difficoltร di lettura e, talora, di scrittura.
Lโapprendimento delle tabellineย puรฒ rappresentare una sfida notevole per i bambini della scuola primaria di primo grado, in molti infatti ritrovano delle difficoltร nella capacitร di accedere in modo sicuro e veloce, e via via sempre piรน automatizzato, alle moltiplicazioni di base comprese nellaย tavola pitagorica.
Le mappe concettuali sono una rappresentazione grafica di concetti espressi in forma sintetica (parole-concetto) all'interno di una forma geometrica (nodo) e collegati fra loro da linee (frecce) che esplicitano la relazione attraverso parole-legamento.
Un modo eccellente di spiegare la Dislessia - Stelle sulla terra
